Аттестация педагогических работников

Основными задачами проведения аттестации педагогических работников являются:

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального и личностного роста;

- определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

- повышение эффективности и качества педагогической деятельности;

- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

- учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций.

- обеспечение дифференциации размеров оплаты труда педагогических работников с учетом установленной квалификационной категории и объема их преподавательской (педагогической) работы.

Для педагогических работников

- в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности;

- по желанию педагогических работников  в целях установления квалификационной категории (первой, высшей).

Для руководителей и кандидатов на должность руководителей, в том числе заместители руководителя как исполняющие его полномочия  в период его отсутствия

- в целях подтверждения соответствия  уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к занимаемой должности.

Алгоритм подачи заявлений о проведении аттестации педагогических работников в целях установления квалификационных категорий

Критерии, применяемые при аттестации педагогических работников

Основными задачами проведения аттестации  руководителей и кандидатов  являются:

- определение уровня знаний законодательства, нормативных правовых актов, положений, инструкций и других документов, регулирующих деятельность в сфере образования;

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации, личностного профессионального  роста, использования эффективных современных управленческих технологий, методов и средств;

- повышение эффективности и качества управленческой деятельности;

- выявление перспектив использования потенциальных возможностей руководителей и кандидатов.